Este curso ofrece a docentes de matemáticas de secundarias generales y técnicas un trayecto de formación que articula la resolución de situaciones cotidianas, la mentalidad de crecimiento, el aprendizaje colaborativo, la atención de la ansiedad matemática, prácticas breves de mindfulness y el diseño de experiencias gamificadas y lúdicas. La propuesta parte de problemas reales de la escuela y la comunidad, y culmina con una intervención didáctica aplicable y evaluable en el aula.
La organización responde al Plan de Estudio 2022: sitúa las matemáticas en el campo formativo Saberes y Pensamiento Científico, favorece el pensamiento crítico, la inclusión y la vida saludable, y reconoce la autonomía profesional para contextualizar contenidos. La modalidad mixta combina una sesión síncrona semanal por Google Meet con estudio, colaboración y entrega de productos en Moodle, además de experimentación en el propio contexto escolar.
- Profesor: FLORA LILIA BARRIOS MARTINEZ
